Схема управления МКУДО "Станция юных техников"

Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и Уставом, и строится на основе сочетания принципов единоначалия и коллегиальности.
В Учреждении формируются коллегиальные органы управления, к которым относятся:

1. Общее собрание работников Учреждения (далее – Общее собрание);
2. Управляющий совет Учреждения (далее – управляющий совет);
3. Педагогический совет.

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления, порядок принятия ими решений и выступления от имени Учреждения устанавливаются Уставом учреждения.

1.  Общее собрание проводится по мере необходимости, но не реже одного раза в год. В работе Общего собрания принимают участие все работники Учреждения.

Общее собрание:

• избирает прямым голосованием Управляющий совет, определяет численность его членов и срок полномочий;
• заслушивает отчеты администрации Учреждения, председателей коллегиальных органов Учреждения, вносит на рассмотрение администрации предложения по совершенствованию работы Учреждения;
• знакомит с основными направлениями деятельности и развития Учреждения, созданием условий для осуществления образовательного процесса в Учреждении;
• оказывает содействие директору Учреждения в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья, свободного и гармоничного развития личности учащихся;
• рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг учащимся Учреждения;
• обсуждает и принимает Коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка, графики работы, графики отпусков работников Учреждения;
• обсуждает вопросы состояния и укрепления трудовой дисциплины в Учреждении и мероприятия по её укреплению;
• принимает решение о награждении, поощрении работников Учреждения, утверждает характеристики на работников, представленных к почетным званиям;
• рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников Учреждения, охраны жизни и здоровья учащихся;
• избирает представителей работников в комиссии;
• принимает решение об объявлении забастовки;
• принимает локальные акты Учреждения в пределах своей компетенции.

Общее собрание избирает прямым голосованием председателя и секретаря. Решения Общего собрания принимаются открытым голосованием и являются правомочными, если на нем присутствовало не менее двух третей от списочного состава. Заседания общего собрания оформляются протоколом. В протоколе указываются: дата, количество присутствующих, приглашенные, повестка дня, фиксируется ход обсуждения вопросов, предложения и замечания, решение. Протоколы подписываются председателем и секретарем общего собрания. Нумерация протоколов ведется от начала учебного года. Журнал регистрации протоколов нумеруется постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора Учреждения и печатью Учреждения. Протоколы конференции входят в номенклатуру дел Учреждения и хранятся в делах Учреждения.

2. В целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения действует Управляющий совет.

Управляющий совет является коллегиальным органом управления, реализующим принцип государственно-общественного характера управления Учреждения и осуществляющим в соответствии с Уставом решение отдельных вопросов, относящихся к компетенции Учреждения.
Управляющий совет избирается сроком на 2 года в целях содействия осуществлению самоуправленческих начал, развитию инициативы коллектива в решении вопросов, способствующих организации образовательного процесса и финансово-хозяйственной деятельности Учреждения.  
Управляющий совет состоит из представителей учащихся от 14 лет и старше, родителей (законных представителей) учащихся и педагогических работников Учреждения. Управляющий совет избирает из своего состава председателя, который руководит работой Управляющего совета, проводит его заседания и подписывает протоколы. Председатель совета совместно с директором Учреждения представляет интересы Учреждения в органах управления образования, общественных организациях, а также, наряду с родителями (законными представителями) учащихся представляет интересы учащихся, обеспечивая социально-правовую защиту несовершеннолетних.
Директор Учреждения является членом Управляющего совета, но не может быть избран его председателем.
Управляющий совет считается созданным с момента издания приказа директора Учреждения о формировании Управляющего совета. Управляющий совет созывается председателем по мере надобности, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания Управляющего совета проводятся по требованию одной трети его состава. Управляющий совет разрабатывает план работы на учебный год и отчитывается о проделанной работе на своих заседаниях и общем собрании.
Члены Управляющего совета выполняют свои обязанности на общественных началах. Один из членов Управляющего совета избирается секретарём, ведёт протокол заседания, подписывает его вместе с председателем управляющего совета. В протоколе указывается дата, количество присутствующих, приглашённые, повестка дня; фиксируется ход обсуждения вопросов, предложения и замечания присутствующих, ответственные за их исполнение и сроки выполнения решений. Нумерация протоколов ведётся от начала учебного года. Тетрадь регистрации протоколов пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора Учреждения и печатью Учреждения. Протоколы управляющего совета входят в номенклатуру дел и хранятся в Учреждении.
Решение Управляющего совета является правомочным, если на его заседании присутствовало не менее двух третей состава управляющего совета. Решение считается принятым, если за него проголосовало не менее двух третей присутствовавших.
Решения Управляющего совета, принятые в пределах его компетенции в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации в области образования и утверждённые приказом директора Учреждения, обязательны для всех участников образовательного процесса.
Управляющий совет вправе принимать решения по вопросам, отнесенным к его компетенции.
К компетенции Управляющего совета относится:

• рекомендации по вопросам изменения устава Учреждения;
• созыв Общего собрания;
• определение основных направлений развития Учреждения;
• рассмотрение и принятие Программы развития Учреждения, осуществление контроля её выполнения;
• содействие созданию в Учреждении оптимальных условий для организации и осуществления образовательного процесса;
• контроль качества и безопасности условий обучения, воспитания и социализации в Учреждении;
• обсуждение мер дисциплинарного взыскания в отношении учащихся;
• содействие в финансово-экономическом направлении деятельности Учреждения посредством рационального использования выделяемых Учреждению бюджетных средств, доходов от собственной деятельности в соответствии с лицензией Учреждения на образовательную деятельность, привлечения средств из внебюджетных источников (добровольных пожертвований, благотворительных и спонсорских взносов предприятий, частных лиц и иных, предусмотренных законом источников);
• заслушивание отчетов о расходовании бюджетных средств Учреждения, средств, поступивших от добровольных пожертвований, средств, поступивших от оказания платных образовательных услуг;
• обсуждение вопросов укрепления и развития материально-технической базы Учреждения в соответствии с современными требованиями к организации образовательного процесса, благоустройства Учреждения и создание оптимальных условий учащихся в учебных кабинетах;
• обеспечение прозрачности привлекаемых и расходуемых финансовых и материальных ресурсов;
• направление ходатайств, писем, обращений в соответствующие органы, общественные организации, учреждения, предприятия, организации различных форм собственности по вопросам развития и функционирования Учреждения;
• принятие решений о сдаче в аренду объектов собственности Учреждения, находящихся в оперативном управлении и земельного участка, находящегося в постоянном (бессрочном) пользовании (по представлению директора Учреждения согласованному с Учредителем);
• принятие локальных актов Учреждения в пределах своей компетенции;
• заслушивание информации и отчетов представителей администрации Учреждения и коллегиальных органов управления, педагогов, учащихся, их родителей (законных представителей) о результатах их деятельности;
• рассматривает обращения в свой адрес, а также обращения по вопросам, отнесенным к компетенции управляющего совета;
• вносит предложения директору Учреждения о поощрении родителей (законных представителей) учащихся за активную работу, оказание помощи в проведении классных и общешкольных мероприятий, за укрепление материально-технической базы Учреждения;
• оценка деятельности коллегиальных органов управления Учреждения.

3. В целях развития и совершенствования образовательного процесса, повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов Учреждения, а также коллегиальных начал управления делами Учреждения создается Педагогический совет.

В состав Педагогического совета входят педагогические работники Учреждения. В необходимых случаях на заседания Педагогического совета могут приглашаться для работы представители коллегиальных органов управления Учреждения, родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся, совершеннолетние учащиеся, а также представители Учредителя с правом совещательного голоса.
Председателем Педагогического совета является директор Учреждения. Педагогический совет избирает из своего состава секретаря совета. Педагогический совет работает по плану, являющемуся составной частью плана работы Учреждения на учебный год.
Заседания Педагогического совета созываются, как правило, не менее 4 раз в год в соответствии с планом работы. Внеочередные заседания Педагогического совета проводятся по требованию не менее одной трети педагогических работников Учреждения. Процедура голосования определяется Педагогическим советом.
Решения Педагогического совета принимаются большинством голосов при наличии на заседании не менее двух третей его членов. Решение считается принятым, если за него проголосовало более половины присутствовавших педагогов. При равном количестве голосов решающим является голос председателя Педагогического совета. Все решения Педагогического совета являются обязательными для исполнения.
Организацию выполнения решений Педагогического совета осуществляет его председатель и ответственные лица, указанные в решении. Информацию о выполнении решений Педагогического совета обобщает секретарь. Результаты этой работы за учебный год сообщаются членам Педагогического совета на первом заседании в последующем учебном году.
Председатель в случае несогласия с решением Педагогического совета приостанавливает выполнение решения, извещает об этом Отдел образования, который в трехдневный срок при участии заинтересованных сторон обязан рассмотреть такое заявление, ознакомиться с мотивированным мнением большинства Педагогического совета и вынести окончательное решение по спорному вопросу.
Заседания Педагогического совета оформляются протокольно. В протоколах указывается дата заседания, количество присутствующих и приглашенные, повестка дня; фиксируется ход обсуждения вопросов, выносимых на педагогический совет, предложения и замечания членов Педагогического совета. Протоколы подписываются председателем и секретарем совета. Нумерация протоколов ведется с начала учебного года. Протоколы Педагогического совета входят в номенклатуру дел и хранятся в Учреждении.  Журнал регистрации протоколов пронумеровывается постранично, прошнуровывается, скрепляется подписью директора Учреждения и  печатью Учреждения.
К компетенции Педагогического совета относится:

• обсуждение и выбор различных вариантов содержания образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и способов их реализации, рассмотрение вопросов эффективности внедрения новых методик и технологий;
• принятие дополнительных общеразвивающих программ;
• принятие локальных актов, изменений и дополнений в них, отнесенных к компетенции педагогического совета;
• принятие плана работы Учреждения на учебный год;
• рассмотрение вопросов создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в Учреждении;
• ориентация деятельности педагогического коллектива на совершенствование образовательного процесса;
• внедрение в практическую деятельность достижений педагогической науки и передового педагогического опыта;
• организация и контроль выполнения настоящего Устава;
• избирает представителей в состав Управляющего совета;
• рассмотрение и контроль выполнения Программы развития Учреждения;
• организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
• обсуждение и принятие решения об отчислении учащегося из Учреждения;
• организация изучения и обсуждения нормативных правовых актов в области образования;
• организация выявления, обобщения, распространения и внедрения педагогического опыта;
• представление педагогических работников на награждение;
• принятие решений по всем вопросам профессиональной деятельности педагогических работников.